Документы Войны и Победы: материалы всероссийской научно-практической конференции (21–22 мая 2024 г., Москва) / Отв. за выпуск О. Г. Савка, А. Л. Клейтман. — Москва: Сфера, 2024. С. 41–43.

научный сотрудник отдела использования
и публикации архивных документов ГКУСО «ЦДООСО»
А. Н. Злобина

Аннотация. В статье дается обзор написанной уральским поэтом-натуралистом Борисом Степановичем Рябининым пьесы «Соратники», посвященной условиям труда и быта в тылу на Урале в годы Великой Отечественной войны. Пьеса находится на хранении в Государственном казенном учреждении Свердловской области «Центр документации общественных организаций Свердловской области».

Ключевые слова: Борис Степанович Рябинин, Великая Отечественная война, повседневная жизнь в тылу, уральский тыл, эвакуация.

В Государственном казенном учреждении Свердловской области «Центр документации общественных организаций Свердловской области» (далее — ГКУСО «ЦДООСО») находится личный фонд уральского писателя-натуралиста Бориса Степановича Рябинина. Документы были переданы в ГКУСО «ЦДООСО» женой писателя Леокадией Семеновной; фонду присвоен номер 1711.

Борис Степанович Рябинин — автор большого количества книг, очерков, повестей, рассказов, статей о состоянии и развитии промышленности, сельского хозяйства, литературы, искусства, спорта в Свердловской области, работниках милиции и прокуратуры. В годы Великой Отечественной войны писатель был прикомандирован в качестве корреспондента к политическому отделу 61-й Свердловской гвардейской танковой бригады 10-го гвардейского Уральского добровольческого танкового корпуса. Результатом стали публикации о боевых подвигах уральцев в годы Великой Отечественной войны.

Материалы Б. С. Рябинина (рукописи и машинописные тексты с авторскими правками) о Великой Отечественной войне находятся в первой описи фонда 1711 в документах творческой деятельности писателя. Так, в делах № № 14–15 описи № 1 отложились два экземпляра рукописи неизданного очерка «Земляки. Уральцы на войне»; в делах № № 15–16, предположительно, авторский экземпляр и экземпляр этого очерка, направленный в Военное издательство Вооруженных Сил СССР соответственно. В 2021 г. начальником отдела научносправочного аппарата и учёта архивных документов ГКУСО «ЦДООСО» Д. В. Кадочниковым был подготовлен обзор очерка и прилагаемых к нему документов (наказ бойцам, и командирам и политработникам Особого Уральского добровольческого танкового корпуса имени Сталина от трудящихся Свердловской области; рапорт корпуса трудящимся Челябинской области; рапорт Свердловской бригады, и др.) [1. С. 209–226].

Проблема жизни в тылу на Урале поднимается Борисом Рябининым в неизданной пьесе «Соратники», машинописный текст с авторскими правками которой находится в деле № 258 личного фонда писателя.

Первый лист документа — вырезка титульной страницы «Литературной газеты» № 37 за 7 сентября 1946 г. с информацией о праздновании дня танкистов и изображением плаката художника В. Иванова «Слава советским танкистам». В правом верхнем углу вырезки — собственноручная — синими чернилами — надпись Бориса Рябинина «Соратники / пьеса». Далее идут страницы машинописного текста с авторскими надписями и пометками.

Первое действие «Соратников» начинается в общежитии ремесленного училища. Рябинин представляет главного героя произведения — «рослого не по возрасту, приятного собой подростка» Аркашу Новикова. Новиков негодует о тоскливой жизни на Урале, мечтает оказаться на фронте, где идёт наступление Советской Армии. Герой рассказывает, что был разведчиком у партизан, которые помогали отбивать его родную деревню от захватчиков; вспоминает капитана Красной Армии, который помог освободить деревню от врагов, выражает желание помогать ему на фронте, а не в тылу. Воспитатель мальчика, Георгий Петрович Волынский, предлагает ему помогать фронту работой.

В этом же действии описываются быт учеников-сталеваров, их взаимоотношения, жилищно-бытовые условия, одежда. Рябининым представлены разные взгляды на подвиг: для Аркаши это «Как Гастелло — раз!», а для другого ученика герои есть и в тылу.

Второе действие начинается с картины в сельской кузнице. Рябининым представлен интерьер — примитивный горн, меха, наковальня; описана кузнечная работа, инструменты и технологии: как раздувают меха, обрабатывают болванки. В кузне Аркадию Новикову предлагают продолжить соревнование с колхозом: он даёт обязательство учиться только на «хорошо» и «отлично», окончить училище и выполнить программу на производстве; первым подписывает договор о социалистическом соревновании, обещает работать честно и изо всех сил.

Ребята празднуют подписание договора с песнями. Работницы колхоза поют:

«Ты паши-ка пашню лучше,
Поскорее засевай.
Пусть быстрее фронт получит
Наш военный урожай» [2. Л. 31].

Ученики ремесленного училища выстраиваются в шеренгу, поют и отбивают ритм ногами, сопровождая слова движениями, напоминающими сражение бойца:

«Даем мы фронту прочную
Особенную сталь,
Обтачиваем точную,
Отличную деталь» [2. Л. 35].

Третье действие начинается в мартеновском цехе: полыхают зарницы, открываются заслонки печей, звякает колокол посадочного крана. Новиков выполняет самостоятельную плавку вместе с учениками-ремесленниками. Из-за спора о том, как лучше помогать фронту, ребята не следят за печью — она остужается. Главный герой растерян, убегает из цеха в надежде сесть на поезд и поехать на фронт.

Аркаша прибегает на железнодорожную станцию с желанием успеть на сорок пятый поезд, который доставит его на войну. На перроне станции он встречает знакомого ему капитана Красной Армии, который стал уже майором. На груди у майора Бочарова Золотая Звезда и знак «Гвардия». Бочаров осуждает решение мальчика ехать на войну: «Воевать надо уметь. Это не в бабки играть. Прежде выучиться надо». Майор убеждает Аркадия, что его работа в цехе принесет больше пользы солдатам, воюющим на фронте. Новикову стыдно и страшно возвращаться в училище, но он решает пойти на работу вновь.

Четвертое действие начинается в комнате общежития. Над столом Аркаши — большой чертеж, юноша прилежно учится. Ошибку плавки помог исправить однокурсник Новикова, который заделал подину печи глиной. В комнату заходит мастер, который просит Аркадия выполнить плавку самостоятельно, так как других ремесленников нет. Новиков успешно выполняет поставленную задачу. Благодаря этому заводу присуждается знамя Гвардейской стрелковой дивизии, а Аркадий Новиков решает вступить в комсомол.

В конце пьесы вновь исполняется песня ремесленников:

«Гудят станки токарные,
Качаются ковши.
Смогли мы в дни ударные
Работать от души» [2. Л. 94].

Выбор пьесы как жанра для повествования о трудовых подвигах в тылу кажется необычным для Рябинина. Возможно, этот жанр показался автору более привлекательным для рассказа о героях молодой аудитории. Пьеса без лишней назидательности доносит до читателя серьезное повествование о жизни.

Находящиеся на хранении в ЦДООСО документы Бориса Степановича Рябинина о Великой Отечественной выявляются, активно исследуются и переводятся в электронный формат. Оцифрованы повести и рассказы, вырезки газетных статей, письма с рецензиями на произведения Бориса Рябинина о Великой Отечественной войне. Работы писателянатуралиста являют собой «кусочки живой жизни» людей, представляют несомненный интерес и заслуживают введения в научный оборот.

Список источников и литературы

1. Кадочников Д. В. Неизданный очерк Бориса Степановича Рябинина «Земляки. Уральцы на войне» // Всеуральские чтения по истории Уральского добровольческого танкового корпуса. 2021 г. Сборник материалов / Под ред. С. В. Неганова. — Пермь, 2022. — С. 209- 226.
2. ЦДООСО. Ф. 1711. Оп. 1. Д. 258.